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楚水小学2018—2019学年度第一学期阅读节活动方案
2018-10-12 15:09:51  来源:兴化市楚水小学  点击:

楚水小学20182019学年度第一学期阅读节活动方案

 

一、指导思想:

为了深入实施学生五项素养提升工程,创建良好的校园书香文化,营造快乐、浓郁的读书氛围,学校决定举办校园阅读节活动。活动旨在激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情,养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

让楚小的每一位师生,每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读经典的快乐,让广大师生能借经典诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为营造书香校园奠定基础,为终生学习发展奠基。

二、活动目的:

1.以常规的读书活动为基础,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,营造良好的书香班级、书香校园文化氛围。

2.结合家校共育阅读计划,开展亲子、师生相伴阅读的读书体验活动,构建有特色的书香家庭、书香班级,书香校园,让阅读成为沟通家长与孩子,老师与学生之间感情的桥梁,从而提升人文底蕴。

三、活动主题:

悦读,阅读越爱读

四、活动时间:

201810月——11月中旬

五、活动安排:

第一阶段:校园阅读节开幕仪式

第二阶段:校园阅读节系列活动

第三阶段:校园阅读节活动成果展示、总结表彰

六、活动内容:

(一)校园阅读

1.“悦读,阅读越爱读”手抄报评比(第七周)

中高年级以“悦读,阅读越爱读”为主题出一期手抄报,内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读之星”、“家庭阅读计划”等版块。

负责部门:年级组】

2.“阅读连接你我”图书捐赠(第八周)

发动全校师生,以班级为单位捐书。由少先大队、教师、学生代表到教研联盟校,进行图书捐赠。

负责部门:少先队大队部】

3跳蚤书市(第九周)

各年级为单位,举办跳蚤书市。让孩子将家中阅读过的七成新以上图书带到学校,同学之间进行以书易书活动,扩大学生的阅读面和阅读量,便于学生之间的阅读交流,提高阅读兴趣。

负责部门:年级组】

4.“我爱拼读”拼音节活动(第十一周)

通过美术、手工制作、游戏等活动,让一年级的小朋友们,在形式多样的活动中养成“与拼音交朋友”的好习惯,为学生的自主阅读提供强有力的保障。

负责部门:低年级组、一年级语文备课组】

5.“我爱绘本”系列活动

一、二年级:“绘本我来续”           【负责老师:孙  凤】

三、四年级:“绘本我来讲”           【负责老师:赵安琪】

五、六年级:“绘本我来演”           【负责老师:杨  清】

6.“作家进校园”相关活动(第十一周)

(二)自主阅读

1.“一日五诵”活动。

落实“一日五诵”活动。即早晨自由诵读经典诗文,课前齐声美读古诗文,大课间集体诵读经典名句,中午静心默读,晚上亲子共读。阅读相关课内、外书籍

2.“以书会友”班级书友会读书实践体验活动

——六年级各中队以小队为单位,成立班级书友会,学生以小队形式自主开展以书会友的主题活动,以《书海拾贝》的形式记录相关读书活动的收获。

【负责部门与老师:语文组、各班语文老师】

3.“悦读阅有影”观影活动

以班级为单位,将经典的文学作品和影视作品相结合,通过学生观赏影视作品来激发孩子们对经典文学作品的阅读兴趣。

【负责部门与老师:各班班主任】

(三)亲子阅读、师生共读

一——六年级:各班推荐家长代表制定家庭阅读计划(各班至少交一份)(第六周)

一二年级:每天和父(母)一起看看说说绘本故事或诵读唐诗。

三四年级:每天和父(母)一起朗读一个成语故事或诵读古诗。

五六年级:每月和父(母)共读一本好书,可以一起写写荐书理由或读书心得。

要求学生读后及时与家长、老师分享、交流,定期将亲子阅读、师生共读照片上传至班级相册。七、八、九、十四周每周五的少先队活动课时间低年级可以请家长进班级讲故事,中高年级开展师生读书交流活动。

(四)阅读竞赛

1.“我是最美朗读者”全校师生诵读比赛

朗读是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。让教师、学生围绕同一个主题,准备一些自己在平时阅读时最喜爱的语段,时间在五分钟左右,配乐朗读,用声音传达情感。(第七周:高年级;第八周:中年级;第九周:低年级;第十周:教师组)

负责部门(学生组):语文教研组;(教师组):校长室、教导处】

2.“性别与阅读”系列活动

三四年级:“男、女生阅读擂台赛”103 1日)

五六年级:“阅读性别差异之我见”辩论赛117日)

【负责部门:语文备课组】

3. “舞文弄墨”现场作文、硬笔书法比赛

(现场作文:1024日;硬笔书法比赛各年级组自行安排)

【负责部门:教导处、语文组】

4. “心有签签”书签制作比赛(10月底)

以班级为单位,每班推荐3份书签作品参与年级组选拔。用纸自选,书签需图文并茂,可摘取所读书中最喜欢的一句话写在书签上。

【负责部门:年级组】

5. “我喜欢的《水浒》人物”读书征文比赛(第八—九周)

6. 诵读成果展示活动(第十二周)

1)“亲子诵读”书香家庭展示活动

各中队在书香家庭的评选中,要求由家长拍摄时长约为3—5分钟的“微视频”的方式记录家庭亲子诵读的美好时光,发送给班主任,每班可以挑选12个优秀作品,集中展示。

2)学生优秀读写作业展评。

3)教师优秀读书笔记评比。

7.校园阅读节活动总结表彰。

楚水小学

2018.10

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