素质教育“5+2”成果展示 暨“313智慧课堂”研讨
2016-04-26 18:05:03   来源:   评论:0 点击:

市楚水小学举行素质教育“5+2”成果展示

暨“313智慧课堂”教学模式研讨活动

 

426日,兴化市楚水小学举行了素质教育“5+2”成果展示暨“313智慧课堂”教学模式研讨活动,城区学区、戴窑学区、安丰学区、沙沟学区以及共同体友好共建学校近两百名专家和教师代表参会进行了深入研讨。

上午7:50,各学校参会老师纷纷来到春雨霏霏中的楚小校园。8:05,以“313智慧课堂模式”建构的课堂教学活动展示开始。

第一、二两节课,从语、数、英,到音、体、美、信息技术和科学,包括国学校本特色课程,均以“313智慧课堂模式”为载体进行了各具特色的课堂教学展示。其间,全校近两千多名学生为与会代表进行了“乒乓韵律操”大课间活动展示,孩子们高喊着各自班级的口号跑步进场,孩子们伴随着跳动的旋律尽情挥舞着球拍。尽管天空中不时飘洒下零星雨点,但仍阻挡不了参会老师的观摩热情。

第三节课集中展示了学校的小社团活动。立足“教育孩子六年,想着孩子六十年”的办学指导思想,楚水小学开展了国学特色、绘本阅读、软笔、硬笔书法、健美操、少儿足球、篮球、跆拳道、信息工程、电子百拼、竖笛、合唱、手工制作等三十多个异彩纷呈的小社团活动。学校面向全体学生以走班式为主,结合学生年龄特点和自身兴趣爱好,采用自主选择适度调节的方式,真正做到了“人人有社团,班班有特色”。

紧接着,全体与会代表齐聚多功能会议室,由实小严斌主任、二实小赵长远主任、楚水小学顾爱芳副校长对各学科典型课堂进行了集中点评。这几位在市内外各自学科领域都颇具影响力的领军人物,分别就自己的课堂观察总结出了楚水小学“313智慧课堂模式”立足生本,让学生从被动学习向主动探究、从知识灌输向智慧生长发生,课堂结构根本转变的特点,而且很多教师已经不满足于基本的教学范式,在进一步探究中呈现出“精、活、实”可喜变化。

在汇报环节中,楚水小学校长助理於以华作了题为“积极探索‘313智慧课堂模式’,扎实推进素质教育‘5+2’工程”的专题汇报,将楚水小学在课堂教学改革中的探索历程和在积极推进素质教育方面的经验做法以及所取得成绩向与会代表作了深入的汇报和交流。

最后,市局基教科金红兵科长对本次活动进行总结。金科长指出,课堂教学改革的意义在于落实育人目标、体现办学理念和推进课程建设;好课堂的不仅着眼知识和能力的发展,还在于适合儿童的发展需求,所以适合儿童的课堂才是好课堂;课堂教学的实施过程中应做到这样几点:规律由学生发现,差异让学生体验,坡度适合学生认知。

会议临结束前,金科长结合自己外出观摩的体会语重心长地说,举办这样的活动的目的在于让大家彼此借鉴,相互学习,在观察思辨中不断碰撞,从而强化各学校的自身发展,显然这方面楚水小学的积极探索已经为大家提供可借鉴和研究的宝贵经验。

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